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Des activités automnales avec Pop

Après avoir lu et relu Un automne avec Pop de Pierrick Bisinski et Alex Sanders, nous continuons également à faire des activités avec Pop. Nous commençons par fabriquer un paysage d’arbres aux couleurs automnales. Pour ce faire, nous utilisons une boîte en carton de mouchoirs qui servira pour le décor. Puis je découpe des arbres dans du papier épais marron. Nous plaçons ensuite des gommettes rouges, vertes, oranges, jaunes et marrons pour constituer les feuilles des arbres. Nous plaçons ces gommettes des deux côtés des branches des arbres. Puis après avoir plié le bas des troncs des arbres, nous les scotchons au bas de la boîte. J’imprime ensuite une illustration de Pop avec son parapluie de feuilles. Nous passons ensuite à la pluie: j’utilise à la fois un cutter et une perforatrice pour faire des trous des deux côtés de la boîte. Nous passons ensuite le fil bleu pour recréer la pluie. Je découpe ensuite des nuages dans du papier épais gris que nous scotchons en haut de la boîte. Et voilà notre décor automnal fini!

Nous nous amusons aussi à faire des nuages découpés dans du papier épais bleu et blanc. Nous y collons des gommettes. Puis après avoir fait des trous avec une perforatrice, nous y passons du fil blanc et bleu.

Puis nous faisons à nouveau des coloriages qui nous avait déjà plu en mars, lorsque nous lisions Pop mange de toutes les couleurs. Nous reprenons un coloriage hachuré de Pop. D’abord, ce sera de la peinture. Puis une fois les dessins séchés, nous collons des lettres en gommettes pour écrire Pop puis sur certains, nous collons des gommettes et des yeux mobiles. Et voilà des Pop multicolores!

Au fil des pages avec Un automne avec Pop

En ce mois de novembre bien pluvieux, nous lisons une nouvelle histoire de Pop et ses amis : Un automne avec Pop de Pierrick Bisinski et Alex Sanders (éd. L’école des loisirs, coll. Loulou & Cie, 2019), un album jeunesse pour les tout-petits. Nous retrouvons Pop, le dinosaure multicolore et son ami Kiki l’écureuil que nous suivons dans la forêt cueillir des fruits et préparer un goûter lors d’une journée automnale. Cet album permet d’aborder avec les tout-petits lecteurs la saison d’automne avec ses couleurs, la pluie et ses fruits mais aussi l’amitié. Une bien agréable lecture, bien emmitouflés sous une couverture!

Pour prolonger la lecture, nous relisons également Pop mange de toutes les couleurs. Puis nous faisons des puzzles de la couverture, du coloriage avec un Pop sous la pluie, des collages avec des feuilles mortes que nous avions ramassées lors de nos précédentes balades. Nous jouons avec des marottes et des cartes plastifiées fabriquées à partir des illustrations de l’album. C’est également l’occasion de revoir les fruits de saison, en cette période automnale.

Participation #91Je lis aussi des albums

Participation #25 Devine qui vient Bloguer?

Au fil des pages sur le thème de l’école

Ce mois-ci, le thème du rendez-vous « Et dans leur bibliothèque il y a… » est l’école. Cela est de circonstance, la rentrée scolaire venant d’avoir lieu. Tout l’été, nous avons lu plusieurs albums jeunesse pour préparer la rentrée scolaire en maternelle. Nous en avons emprunté à la bibliothèque, comme Un ours à l’école, Mon premier jour d’école et Tortue Pingouin. Voici les nôtres, sans ordre de préférence et la plupart à partir de 3 ans.

Nous lisons Petit Lapin Blanc à la maternelle de Marie-France Floury et Fabienne Boisnard (éd. Gautier-Laugereau, 2011), album jeunesse que nous avions déniché dans un range ta chambre. Dans cette histoire, Petit Lapin Blanc découvre le déroulement d’une journée type à l’école maternelle. Cela permet aux tout-petits de se préparer à leur premier jour d’école, même si chaque professeur des écoles a ses propres rituels pour sa classe. Nous avions d’ailleurs déjà fait des activités autour de cet album jeunesse en jouant et chantant la comptine « Petit escargot ».

Nous lisons également T’choupi fait la sieste de Thierry Courtin (éd. Nathan, 2004). Nous suivons T’choupi au moment de la sieste à l’école. Comme certain tout-petit, il lui est bien difficile d’arriver à s’endormir. Cet album jeunesse permet de poser ou reposer, si besoin était, l’importance de la sieste et les rituels qui l’accompagne tant à la maison qu’à l’école, même si les règles peuvent ne pas être les mêmes.

Puis nous lisons Gloups de Christine Naumann-Villemin et Marianne Barcilon (éd. L’école des loisirs, 2018). Nous suivons un petit gloupson, à la frimousse adorable, lors de sa première journée d’école. Nous retrouvons tous les moments clé d’une journée à l’école maternelle mais de façon un brin décalée. Gloups arrivera-t-il à terminer la journée sans dévorer personne? Nous avions bien rigolé à la lecture de cet album et apprécié les illustrations. Que de tentations pour ce « pôvre » Gloups! Comme dans les albums jeunesse précédents, cela permet de rappeler les règles à suivre en classe.

Nous lisons également Pop à l’école de Pierrick Bisinski et Alex Sanders (éd. L’école des loisirs, coll. Les lutins, 2018). Nous retrouvons avec plaisir ce dinosaure multicolore que nous avions découvert avec Pop mange de toutes les couleurs. Nous suivons cette fois-ci Pop lors d’une journée d’école et apprenons à compter jusqu’à 10.

Enfin, notre coup de cœur va pour Le monstre des couleurs va à l’école d’Anna Llenas (éd. Quatre fleuves, 2019), album jeunesse à partir de 3 ans. Il s’agit de la suite de La couleur des émotions. Le monstre des couleurs se retrouve dans la peau d’un élève lors de sa première rentrée scolaire. Que d’émotions à gérer lors de son premier jour d’école!

Participation #4 Mon Bazar coloré

Participation #52 Je lis aussi des albums

Challenge Petit Bac d’Enna – #9 catégorie Lieu : « École » et #10 catégorie Adjectif : « Petit »

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