Étiquette : 3-6 ans (Page 73 of 81)

Au fil des pages avec La lessive de la famille Souris

Nous continuons avec la saison estivale en lisant La lessive de la famille Souris de Kazuo Iwamura (éd. L’école des Loisirs, 2008). En cette belle journée d’été bien chaude, la famille Souris se lève tôt pour une grande journée de lessive. Nous retrouvons toujours avec beaucoup de plaisir les petites souris si bien illustrées par Kazuo Iwamura. Il est également toujours amusant de rechercher les petits détails des illustrations: les perles d’eau sur les lys, deux petites souris qui tentent d’attraper un poisson, une autre qui construit un bateau en feuilles, la culotte qui tombe de l’arbre, etc. Toutes les étapes de la lessive sont reprises. L’auteur a réussi à merveille à reproduire les mouvements, entre les souris qui font la lessive, celles qui courent pour aller dans l’eau ou bien encore celles qui accrochent le linge. On aurait presque envie d’aller faire la lessive avec la famille Souris!

Participation #10 Je lis aussi des albums

Challenge Petit Bac d’Enna – #5 catégorie Objet: « Lessive »

Au fil des pages avec La vague

L’été approchant et le retour de la chaleur aussi depuis quelques jours, nous commençons à relire des albums jeunesse sur cette saison. Nous prenons un peu de fraîcheur et faisons le plein de tendresse avec La vague de Suzy Lee (éd. Kaléidoscope, 2010), un album jeunesse à partir de 2/3 ans et qui a fini par rejoindre nos bibliothèques dans son petit format souple. Cet album sans texte et au format à l’italienne met en scène une petite fille découvrant la mer (ou l’océan). Face à la vague et entourée de mouettes, la petite fille passe par toutes sortes d’émotions: la surprise, la peur ou encore la joie. Que de poésie et de détails dans ces illustrations de Suzy Lee! Tout est « écrit » sur le visage de la petite fille. Un joli coup de cœur encore emprunté à la bibliothèque!

Pour prolonger la lecture, plein d’idées me viennent en tête pour s’amuser autour de l’eau et des vagues: de la peinture et des collages bien sûr! Mais aussi des jeux avec des petits coquillages ramassés il y a quelques mois dans le sable varois. Nous jouons également avec les cartes plastifiées créées à partir des illustrations de l’album, ce qui permet de s’amuser avec les émotions ressenties par la petite fille. Nous regardons également des vagues dessinées par des peintres du XIXème siècle: une estampe, « La Grande Vague de Kanagawa » de Katsushika Hokusai (1831), peintre japonais faisant partie du Style Ukiyo-e et des huiles sur toile de Claude Monet, Auguste Renoir et Gustave Courbet – des peintres impressionnistes.

Participation #14 Devine qui vient Bloguer?

Participation #8 Je lis aussi des albums

Challenge Petit Bac d’Enna – #5 catégorie Adjectif: « Vague »

Au fil des pages avec Le loup qui voyageait dans le temps

Après notre balade à Tourrette-Levens à travers les âges, nous lisons Le loup qui voyageait dans le temps d’Orianne Lallemand et Éléonore Thuillier (éd. Auzou, 2014). Après avoir abordé les émotions avec Loup, nous voilà désormais à remonter le temps avec lui: au temps des dinosaures puis des Temps modernes et de l’époque contemporaine, en passant par la Préhistoire, l’Antiquité et le Moyen-Âge.

Cet album jeunesse aborde avec humour l’Histoire en reprenant des moments-clés très souvent appréciés par les tout-petits, tout en y mettant une touche de fantaisie (comme ce dragon voyageant malgré lui avec Loup) et d’éléments anachroniques (comme ces lunettes 3D sous Louis XIV).

Pour prolonger l’histoire le lendemain, nous faisons un livre de gommettes avec plein de dinosaures et qui nous rappelle aussi les maquettes que nous avions vues au Musée de la Préhistoire de Tourrette-Levens. Les autres époques de l’album seront abordées une autre fois. J’ai déjà repéré à la bibliothèque deux albums jeunesses de Michel Gay sur la préhistoire, auteur que nous avons découvert avec Zou, un petit zèbre: Cromignon et Cropetite.

Participation #7 Je lis aussi des albums

Des papillons en peinture

Nous faisons ce matin de la peinture avec comme thème des papillons, ce qui nous rappelle notre balade du week-end dernier au Fort de la Revère. Nous faisons des papillons bleues, jaunes, etc rappelant les azurés ou les piérides du chou… Nous faisons également des papillons en symétrie en ne coloriant qu’une des deux ailes du papillon. Puis nous plions en deux la feuille pour faire apparaître les mêmes couleurs sur l’autre aile.

Nous reprenons également l’idée du mélange des couleurs primaires lu dans Trois souris peintres d’Ellen Stoll Walsh (éd. Mijade, 2009). Dans cet album jeunesse, trois petites souris blanches découvrent trois pots de peinture: jaune, cyan (« bleu ») et magenta (« rouge »). Elles sautent chacune dans un pot. Des différentes gouttes tombées sur le papier blanc, elles créent des mélanges. Les couleurs secondaires apparaissent alors pour leur plus grand plaisir sur leurs pattes: l’orange, le violet et le vert. Cette histoire permet d’aborder avec les tout-petits les couleurs primaires et secondaires. Mais attention Petites Souris, le chat gris n’est pas loin.

Nous reproduisons « l’expérience » avec trois papillons:

  • une aile jaune et une aile bleue puis le mélange des deux sur la tête, le thorax et l’abdomen – le « centre » – devenant verts
  • une aile bleue et une aile rouge puis le mélange au « centre » devenant violet
  • et enfin une aile rouge et une aile jaune puis le mélange au « centre » devenant orange.

Nous faisons également un papillon avec une aile noire et une aile blanche puis le mélange au « centre » devenant gris comme le chat de l’album jeunesse. Il ne reste plus qu’à laisser sécher quelques heures tous les dessins.

Une fois séchés, nous découpons certains de nos papillons pour les coller sur une feuille sur laquelle a été imprimée une poésie de Pierre Gamarra, écrivain français du XXe siècle, intitulée « Les Papillons ». Mais avant nous y mettons des paillettes des mêmes couleurs: bleu, rose et or. Nous faisons avec d’autres papillons une guirlande attachés les uns les autres avec un bout de laine bleue.

Challenge Petit Bac d’Enna – #6 catégorie Métier: « Peintre »

Participation #6 Je lis aussi des albums

Au fil des pages avec La pomme des neiges

Nous empruntons un album jeunesse nous faisant replonger dans la saison hivernale: La pomme des neiges de Feridun Oral (éd. Minedition, 2013). Dans cette histoire, ce n’est plus une moufle perdue dans la neige qui réunira les différents protagonistes mais une pomme rouge comme dans La pomme rouge de Kazuo Iwamura. En plein cœur de l’hiver, un petit lapin tente de trouver de quoi se nourrir dans la neige. Il aperçoit alors une belle pomme rouge tout en haut d’un arbre. Ne pouvant l’attraper seul, il ira demander son aide à une souris. Puis viendront d’autres animaux. De l’entraide naîtra une amitié entre eux. Les illustrations accompagnent joliment le texte qui rappelle celui d’un conte-randonnée.

Pour prolonger la lecture, nous jouons avec des cartes plastifiées avec la pomme et les animaux de l’histoire. Nous reprenons également celles que nous avions faites pour La Moufle et pour La pomme rouge. Par exemple, nous classons les animaux par ordre de grandeur puis les différentes phases de la pomme (entière, croquée, trognon). Nous les comptons également. Puis nous rejouons l’histoire avec des marottes.

Participation #5 Je lis aussi des albums

Challenge Petit Bac d’Enna – #4 catégorie Partie du corps: « Pomme »(d’Adam)

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