Étiquette : motricité fine (page 1 of 3)

Semaine 3 du Projet 52-2020: Motif

Pour la semaine 3 du Projet 52-2020 de Du côté de chez Ma’, le thème est « Motif« . J’aurai pu parler des motifs juridiques et le fameux « par ces motifs » des décisions de Justice qui répondent à ceux d’une assignation ou d’une requête ou de conclusions. Mais ce n’est pas très photographique et beaucoup moins amusant que les motifs de ces mandalas d’hiver: manchots empereur et flocons de neige. J’ai trouvé ces mandalas sur Pinterest et si vous souhaitez les faire, voici le lien vers le blog de CHD’école. Une chouette activité de coloriage pour les enfants et qui développe leur motricité fine tout en s’amusant!

Des activités automnales avec Pop

Après avoir lu et relu Un automne avec Pop de Pierrick Bisinski et Alex Sanders, nous continuons également à faire des activités avec Pop. Nous commençons par fabriquer un paysage d’arbres aux couleurs automnales. Pour ce faire, nous utilisons une boîte en carton de mouchoirs qui servira pour le décor. Puis je découpe des arbres dans du papier épais marron. Nous plaçons ensuite des gommettes rouges, vertes, oranges, jaunes et marrons pour constituer les feuilles des arbres. Nous plaçons ces gommettes des deux côtés des branches des arbres. Puis après avoir plié le bas des troncs des arbres, nous les scotchons au bas de la boîte. J’imprime ensuite une illustration de Pop avec son parapluie de feuilles. Nous passons ensuite à la pluie: j’utilise à la fois un cutter et une perforatrice pour faire des trous des deux côtés de la boîte. Nous passons ensuite le fil bleu pour recréer la pluie. Je découpe ensuite des nuages dans du papier épais gris que nous scotchons en haut de la boîte. Et voilà notre décor automnal fini!

Nous nous amusons aussi à faire des nuages découpés dans du papier épais bleu et blanc. Nous y collons des gommettes. Puis après avoir fait des trous avec une perforatrice, nous y passons du fil blanc et bleu.

Puis nous faisons à nouveau des coloriages qui nous avait déjà plu en mars, lorsque nous lisions Pop mange de toutes les couleurs. Nous reprenons un coloriage hachuré de Pop. D’abord, ce sera de la peinture. Puis une fois les dessins séchés, nous collons des lettres en gommettes pour écrire Pop puis sur certains, nous collons des gommettes et des yeux mobiles. Et voilà des Pop multicolores!

Momies DIY pour Halloween

Sur une idée de Middlebell et Hilde dans le cadre du Halloween Challenge 2019, nous nous sommes à notre tour amusés à fabriquer des momies avec des feuilles cartonnées et de la laine blanche. Nous découpons dans la feuille noire la momie. Puis nous faisons de petits ronds dans une feuille cartonnée jaune pour les yeux. Après avoir fait un point au feutre noir dessus, nous les collons. Vient alors l’étape la plus longue et la plus complexe selon l’âge de l’enfant: enrouler les fils de laine autour des momies. Nous commençons par le bas de la tête après avoir fait un nœud pour faire le haute de la tête. Puis nous passons aux bras, au torse pour terminer par les jambes et pieds. Nous en accrochons sur le mur avec des petites pinces à linge.

Pour les enfants plus jeunes (3 ou 4 ans), voici une petite variante si l’enroulage de laine est trop compliqué : nous reprenons le même patron de base mais nous perforons le contour de la momie pour enfiler la laine. Et voilà une petite activité toute rigolote sur le thème d’Halloween pour développer la motricité fine!

Des monstres des couleurs tout barbouillés de laine

Un peu de motricité fine avec de la laine et le Monstre des couleurs! Une activité repérée sur le blog de MC en maternelle qui relayait un article du blog de Parties de scrap à 4 mains qui met en avant les créations d’élèves de moyenne section, soit à partir de 4/5 ans. N’hésitez pas à aller les voir.

Avec le temps pluvieux de ce week-end, nous avons réalisé, à notre tour, nos petits monstres tout barbouillés de laine! J’ai recyclé du carton pour y découper des monstres des couleurs à partir d’une illustration de la Couleur des émotions d’Anna Llenas (éd. Quatre Fleuves, 2017). J’ai dessiné les contours et les visages. Puis nous les avons coloriés avec des feutres de toutes les couleurs. Nous avons ensuite choisi la couleur des fils de laine que nous avons entourés tout autour des monstres.

Et voilà nos monstres des couleurs tout barbouillés! Nous nous amusons à les accrocher avec des petites pinces à linge et jouons aussi avec nos marionnettes à doigt.

Au fil des pages avec des livres en tissu

Réflexion du jour: y a-t-il un âge pour lire ou plus exactement pour écouter des histoires? Pour moi, non. Y a-t-il un moment dédié? Pour moi, non. Mais cela ne semble pas partager par tous les parents, comme cet anecdote d’hier: une mère disant à sa fille de 3 ou 4 ans qui lui tendait deux livres que ce n’était pas de son âge comme elle ne savait pas lire et que de toute façon l’histoire c’était seulement le soir avant de dormir. Et pour vous? Alors voici une petite sélection de livres en tissu pour les tout-petits pour leur donner le goût de la lecture, à manipuler, mâchouiller et regarder.

Tout d’abord, Rouge, noir, blanc de Francesca Ferri (éd. Quatre Fleuves, 2014): un livre en tissu avec la couverture en velours, une petite clochette glissée dans une page, des pages en « crissant » et des rubans. Nous y retrouvons des animaux en rouge, noir et blanc: fourmi, escargot ou renard par exemple. A chaque page, le nom de l’animal est indiqué avec une petite explication de son mode de vie. Un coup de cœur pour ce petit livre idéal pour exercer sa motricité fine, donner le goût des livres et pour l’éveil!

Puis, nous passons à un autre livre en tissu très coloré sur les animaux de la ferme (éd. Fisher Price, 2007). Un marque-page vache avec un grelot y est cousu. Ce jouet 1er âge permet aux tout-petits de se familiariser avec l’objet « livre » en le mâchouillant, en tournant les pages et en cherchant le petit poussin, parfois caché sous des rabats. Encore un joli livre en tissu avec des animaux souriants et tout rigolo!

Enfin, Mon premier imagier (éd. Piccolia, 2010), un autre livre-jouet en tissu avec des cubes en mousse qui offre plusieurs activités selon l’âge de l’enfant: d’abord découverte du livre puis lorsque le tout-petit est plus grand un cherche et trouve pour retrouver le cube avec les bonnes images. Ce livre permet ainsi développer éveil et motricité des plus petits. Pour chaque image, le nom est précisé, comme un crocodile, une voiture ou un réveil. Une approche rigolote avant de passer aux premiers imagiers cartonnés!

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