Ce 29 octobre 2019, nous allons ce matin au Parc de Vaugrenier qui a pris des couleurs automnales. Nous prenons notre temps à marcher, passant d’un rocher à un arbre, sans vraiment respecter les allées aménagées. Un peu partout, des champignons ont poussé après ces derniers jours de pluie. Nous passons alors à côté d’un champignon à l’allure bien surprenante: rose / rouge avec des trous, visqueux et protéiforme. Il y en a d’autres un peu plus loin. Après recherche, il s’agit d’un clathre rouge également appelé cœur de sorcière. Il a une odeur nauséabonde et n’est pas comestible puisque sans intérêt gustatif. Il aurait servi au Moyen Âge dans la fabrication de sortilèges ou autres potions. Le Halloween Challenge de Hilde et Lou n’est pas loin. À vos chaudrons!
Étiquette : automne (Page 12 of 14)
Nous empruntons à la bibliothèque deux albums jeunesse abordant le thème de la musique et par suite des instruments de musique. Nous commençons par Le piano des bois de Kazuo Iwamura (éd. L’école des loisirs, 2006), un album jeunesse à partir de 3 ans, et même avant. Nous retrouvons toute la simplicité très poétique de cet auteur dont les illustrations nous rappellent celles de La pomme rouge. Au cœur d’une forêt aux teintes automnales, Yuki, une petite fille s’amuse à jouer sur une souche d’arbre du piano. Des animaux de la forêt, comme une souris ou un écureuil, s’approchent puis s’enfuient. Reviendront-ils se joindre à elle pour former l’orchestre de la forêt? Encore un bon moment de lecture!
Puis nous lisons Jaune Kajou de Malou Ravella et Marianne Barcilon (éd. du Ricochet, coll. Les Bouées du Ricochet, 2004), un album jeunesse à partir de 3 ans. Après le rouge dans Rouge Thildou, cette fois-ci, c’est la couleur jaune qui est déclinée à travers les premiers pas d’un petit poussin, Kajou qui entraîne les tout-petits dans la découverte des tournesols et des instruments de musique par exemple.
Pour prolonger la lecture, nous nous amusons avec nos maracas, xylophones et tambourins! En mini musiciens, nous jouons et dansons. Puis nous jouons plus posément avec des cartes plastifiées fabriquées à partir du Piano des bois pour associer les animaux et les instruments avec les vrais.
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En ce premier jour d’automne, nous jouons autour d’une table des saisons. Pour ce faire, j’ai utilisé marrons, pommes de pin et feuilles mortes de précédentes balades et aussi des figurines d’animaux de la forêt et des personnages. J’ai également écrit le mot « automne » et ai déposé sur la table deux albums jeunesse sur ce thème que nous apprécions beaucoup: Tout est rouge et La chose. Nous rajouterons bien évidemment au fil de la saison d’autres éléments.
Pour cette semaine 38 du Projet 52-2019 de Du côté de chez Ma’, le thème est automnal avec « Champignon« . J’ai donc choisi une photo prise au Boréon, le 7 septembre 2019, bien que l’automne ne commence que ce 23 septembre. Après un (long) débat, il semble qu’il s’agisse d’un russule. Mais il y en avait bien d’autres. Comestibles ou non? Telle est la question car j’avoue ne pas m’y connaître en champignon. Mais nous avons apprécié de prendre le temps de les chercher dans les sous-bois, entre les mousses, fougères et troncs d’arbres. Heureusement, nous avons pu déguster des fraises des bois et framboises!
Après C’est l’histoire, nous empruntons à la bibliothèque deux autres albums jeunesse d’Anne Crausaz dont le personnage principal est un escargot appelé Raymond. Nous lisons d’abord Raymond rêve (éd. MeMo, 2007), un album jeunesse à partir de 3 ans et qui a reçu le Prix Sorcières en 2009 dans la catégorie tout-petits. En pleine hibernation, Raymond l’escargot rêve et se transforme au fil des pages en plein d’autres animaux et fruits issus de son imagination. Mais finalement ne vaut-il pas mieux être soi-même? Et qui sait cela lui permettra peut-être de trouver l’amour.
Puis nous lisons une des suites de cette histoire, Réveille-toi Raymond! (éd. MeMo, 2015). Cette fois-ci, le rêve a laissé place aux cauchemars. Raymond l’escargot réussira-t-il à se réveiller à temps? Cet album fait écho au premier. Mais les fraises, par exemple, sont bien plus terrifiantes. Heureusement, Juliette n’est pas loin.
Dans ces deux histoires, nous retrouvons le style épuré de l’autrice avec la part belle à l’imagination. Tant le texte que les illustrations permettent également une riche exploitation pédagogique autour de l’escargot, du sommeil, des saisons, etc. Par exemple, pour prolonger la lecture, nous nous amusons à colorier des escargots. Cela permet de dessiner de nouvelles formes comme la spirale et d’y coller ou non des gommettes rondes.
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